VIDA UNIVERSITÁRIA

Estou postando aqui no blog uma postagem  legal que encontrei em um site chamado vida universitária, relatando alguma diferenças entre o ensino médio e a vida na facul, da dicas bem legais como encontrar trampos pelo Brasil ate mesmo intercambio estudantil, vale a pena conferir o site.

A Vida Universitária

Vá se acostumando: o "recreio" passa a ser "intervalo" e a recuperação deixa de existir. Agora, se você não atingir a nota mínima nas disciplinas, você "ficará de DP", e terá de cursar novamente a mesma matéria no ano seguinte. Essas são algumas das inúmeras diferenças entre o ensino médio e a universidade, ou o começo da vida universitária!

Até mesmo o ritmo de aulas muda. As disciplinas serão mais específicas e a aprendizagem depende de leituras mais amplas e aprofundadas, que o aluno tem de fazer por conta própria fora de aula.

Prepare-se: tudo é novo! As inseguranças, angústias, realizões, certezas, lugares, e por ai vai... Em 99,9% dos casos tudo ocorre bem, e a ansiedade para o começo das aulas se transforma numa rotina que inclui festas, estudos madrugada afora, e saudade - de casa, do cachorro, dos amigos que ficaram, entre outras muitas coisas.

A vida universitária é uma fase que, como está escrito nas garrafas de bebidas alcoólicas, deve ser apreciada com moderação. Afinal, a gente sabe que festa, descontração e outras coisinhas mais é bom, mas se não for conciliada com responsabilidade a esta nova rotina, o resultado pode ser fatal... E o que era bom, se torna complicado.

A melhor palavra para descrever a vida universitária é "inesquecível"! Pode ter certeza, é uma época que vai ficar na memória! E é aí que o portal Vida Universitária tem sua função. Ficar na memória, seja na sua, ou na do computador.

Este é o lugar para você lembrar sempre, porque aqui você vai encontrar todas as informações sobre o meio universitário, que vão de dicas de trampos à curiosidades.

No Portal Vida Universitária você também fica por dentro do conteúdo da revista Vida Universitária que, mensalmente, traz os mais variados assuntos onde você, universitário, é o protagonista. Aqui você é quem manda!

Portanto, seja bem-vindo à vida universitária e suas consequências! Afinal, além da diversão, vida de universitário também é sinônimo de ralação, primeiro emprego, estágios, muita correria...

FONTE: http://www.vidauniversitaria.com.br/portal/a-vida-universitaria

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Entrevista concedida ao CANAL SAÚDE FIOCRUZ

Esta reportagem foi feita pelo Canal Saúde da Fiocruz no IX Congresso da ABRASCO( Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva), que aconteceu em Recife-Pernambuco, ficou conhecido como Abrascão pelos alunos do curso de Graduação em Saúde Coletiva que estiveram presentes no evento.
Um dos temas que chamou bastante atenção no evento foi a graduação em Saúde Coletiva, por isso o Canal Saúde enviou o reportes Arlindo Fábio Gómez de Sousa que entrevistou a coordenado do Grupo de trabalho e Educação da ABRASCO a SRª Tania Celeste Matos Nunes, onde o reporter pergunta quem é este novo ator da Saúde Coletiva.

FONTE: http://www.canal.fiocruz.br/programa/index.php?p=bate-papo

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DEBATES COM OS CANDIDATOS AO GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ

A Universidade Federal do Paraná-Setor Litoral  esta promovendo encontros com os candidatos ao governo do estado e alguns ao senado, os encontros começaram no dia 15/09/2010 com o candidato Luiz Felipe Bergman do PSOL, e na data do dia 16/09/2010 esteve presente na Universidade o candidato Paulo Salamuni do Partido Verde, os demais candidatos ainda não confirmaram presença nesses encontros.

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Intererações Culturais e Humanisticasc (ICH)

Na noite de 02 de Setembro de 2010 iniciou-se o grupo SAÚDE E FELICIDADE das interações culturais e humanisticas, mas conhecida por toda comunidade acadêmica do setor litoral como ICH.
Esta ICH contará com a mediação das professoras Vera Israel e Tainá, haverá participação de convidados pscólogos do setor litoral.
A idéia inicial de propor esta ICH foi dos alunos Victor do curso de Gestão Ambirntal 2009, Rafaela Gestão Pública 2009 e Sacha Fisioterapia 2007.

Fica ai o convite a todos que quiserem participar desta ICH, promete ser bem legal e diferente das demais que ja vem acontecendo pelo setor.

Fonte: Erik F. de Paula

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O Principio da autonomia e o consentimento livre e esclarecido

Quem deve decidir a melhor maneira de seguir o tratamento? Hoje em dia podemos perceber que o cliente não é mais paciente, segundo Daniel Romero Munõz e Paulo Antonio Carvalho Fortes, os autores do texto referido neste resumo, isso é o problema que mais aflige a relação médico-paciente.
Ao citar o juramento de Hipócrates o autor faz uma referência ao modelo médico tradicional, é uma postura de zelo e atenção, daquele que busca o cuidado, sendo ainda hoje a base dos ideais da medicina. Porém nele não se nota, em momento algum, a referência a autonomia e expressão da vontade do cliente.
Esse juramento refere à doutrina envolta na herança da medicina sacerdotal. Percebemos isso durante a citação da parte final do hipocrático: “As coisas consagradas, só devem ser reveladas aos homens consagrados...”.
Ao citar Platão, nos é demonstrado duas linhas de pensamentos: O médico dedicado a medicina ciência, que tratava dos homens livres, o qual expunha todo o diagnóstico e tratamento, em contra partida temos os médicos dos escravos, que tratavam seus pacientes com verdadeira tirania.
Com a chegada da revolução Francesa, o pensamento humano passou a ser mais expressivo, nesta época os direitos humanos passam a ser agregados a modernidade, sendo considerados alem de poder do povo, uma série de direitos de cada um. Essa revolução estabeleceu princípios para a existência de uma sociedade mais humana, segundo a visão do autor.
Partindo da busca de um conceito para autonomia no texto, obtemos o seguinte significado: autogoverno, ou seja, a capacidade de tomar suas próprias decisões.
No artigo 46 do código de ética médica que veda ao médico “efetuar qualquer procedimento m]édico sem o esclarecimento e o consentimento prévios do paciente ou de um representante legal”. Um ponto que demonstra o início da autonomia em saúde.
Mas como dizem os autores, “longe de imaginar que a liberdade individual possa ser total”, entende-se que certas decisões não podem ser tomadas sozinhas. Ou em outra frase: “O ser humano não nasce autônomo, torna-se autônomo. Também vemos que competência esta ligada a autonomia.
A constituição brasileira diz que ninguém pode ser obrigado a fazer ou a deixar de fazer alguma coisa senão em virtude da lei. Segundo os autores o ser humano tem plena autonomia para viver, mas não para morrer.
Partindo do principio paternalista, onde nota-se a interferência do profissional da saúde sobre a vontade da pessoa vê a informação transformada segundo a vontade e o desejo de entendimento do profissional, diferente da base que deve ser esclarecida e compreendida em sua realidade e totalidade.
Konrad diz que a conduta paternalista acaba por ter um fim restaurador da autonomia individual. Assim vemos o desejo medico de manifestar sua vontade, fazendo com que seja a vontade do paciente.
Com tudo, percebemos a ética como referencia as ações humanas, sendo autonomia um braço da ética, pode se dizer que autonomia, segundo Kant,é uma manifestação da vontade. Precisamos chegar a uma moral igualitária, única possível a todo ser racional, onde nem sempre nossa autonomia seja prioritária, pois segundo os autores, o ser humano pode se mover dentro de uma margem própria de decisão e ação. Onde fica clara a opinião sobre a limitação do direito do paciente.

Autores: Erik F. de Paula; Inês de Freitas Apel; Leticia Marcela de Souza e Marcelo de Oliveira

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Formaturas

A Universidade Federal do Paraná setor litoral, promove na data do dia 27/08/2010, a partir das 19:00 horas a formatura das turmas de Gestão e Empreendedorismo e Serviço Social 2006,estão se formando após 4 anos de luta, conquistas, aproximadamente 40 alunos. Desejamos a todos os formandos felicidades, e que venham mais conquistas depois dessa data.

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Reunião em Paranaguá sobre Tuberculose

Reunião realizada no município de Paranaguá no Centro Municipal de Especialidades com participação de parte da coordenação do projeto de pesquisa, dos Agentes Comunitários de Saúde, Enfermeiros, alunos da Graduação em Saúde Coletiva e Professores da Universidade federal do Paraná-Setor Litoral.
Reunião que teve por objetivo passar aos participantes como sera conduzido o processo de entrevistas e a distribuição dos trabalhos, a pesquisa sera realizada através de questionários onde um ira ser aplicado pelos ACS e nas secões cencitárias e outro por enfermeiros nas Unidades Básicas de Saúde (UBS), tera seu inicio a partir do dia 1 de setembro do ano de 2010.
Nesta reunião foi abordado junto com os participantes assuntos como ética profissional, o significado da palavra e sua aplicação e que a pesquisa so deve ser realizada com o consentimento do entrevistado(a), onde o pesquisador deve utilizar uma linguagem clara e acessivel onde deve explicitar os objetivos, procedimentos utilizados e duração. Garantir a privacidade dos dados coletados,e a não estigmatização com relação a classe socil, raça, gênero, cultura ou religião.

Fotos: Erik Firmino de Paula

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